Interaktive Tafelbilder Mathematik und Konkrete Kunst

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Fächer

Mathematik

Klassen

5,6

Kurzbeschreibung

MATHEMATIK UND KONKRETE KUNST

EIN INTERDISZIPLINÄRES PROJEKT FÜR DIE JAHRGANGSSTUFEN 5/6 von Angelika Hercher

Dieses Produkt wurde für besonders herausragende pädagogisch, inhaltlich und gestalterisch hochwertige digitale Bildungsmedien
mit der Comenius-Edu-Media-Medaille ausgezeichnet. Die Jury: „Kunst bietet einen Weg zur Mathematik. Oder ebnet eher die Mathematik den
Weg zur Kunst? Mit dem Produkt Interaktive Tafelbilder Mathematik und Konkrete Kunst können beide Wege in beeindruckender Form
beschritten werden. Didaktisch gründlich durchdacht, methodisch hervorragend gelungen konzipiert und alters- und lehrplanmäßig
realisiert sind die angebotenen Themen- und Sachbereiche über eine einfache und konsequente Menuführung erreichbar. Die
Sachverhalte sind inhaltlich, sprachlich und grafisch von bemerkenswerter Qualität. Die Schülerinnen und Schüler erhalten u.a.
durch gelungene Animationen und interaktive Möglichkeiten entsprechende Lernhilfen. Ausdruckbare Arbeitsblätter, umfangreiche
Sachinformationen, aber auch hilfreiche didaktisch-methodische Hinweise ergänzen das Paket, das den Fachunterricht überaus geeignet,
also zielführend unterstützt. Mit diesem Produkt zu arbeiten, macht wirklich Freude und das Wichtigste: Man lernt sehr viel, sei es
aus dem Bereich Kunst, sei es aus dem Bereich Mathematik.“

So wird Mathematik für alle Schüler attraktiv! In dieser CD wird den Schülerinnen und Schülern ein ganz neuer Zugang zum
oft ungeliebten Fach Mathematik über das Fach Kunst angeboten. Viele Schülerinnen und Schüler, die in der Mathematik bisher nur
eine trockene Wissenschaft sahen, zeigen plötzlich Interesse, wenn sie sehen, dass Mathematik auch visuell, bunt und attraktiv
dargestellt werden kann. Die Konkrete Kunst bietet viele Anknüpfungspunkte zur Mathematik.

Diese CD soll Schülerinnen, Schülern, Lehrerinnen und Lehrern Abwechslung, Freude und Anregung bringen, wichtige
Lehrplaninhalte der Fächer Mathematik und Kunst der Jahrgangsstufe 5 und 6 zu vermitteln. Die beste Wirkung kann diese
CD entfalten, wenn das Kapitel mit der farbigen Vorstellung des Kunstwerks per Beamer, Folie oder farbigen Arbeitsblättern
begonnen wird. Daran sollte sich die künstlerische und die mathematische Bildbetrachtung anschließen. Die Aufgaben haben
unterschiedlichen Schwierigkeitsgrad, so dass für alle Anforderungen etwas dabei ist.

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